OS Nikole Hribara - Velika Gorica

U petak, 29. ožujka, učenici 7. d i 7. e razreda naše škole sudjelovali su u izvrsnoj radionici iz engleskog jezika English for the Games. Radionica je dio projekta British Councila kojim se promoviraju Olimpijske igre u Londonu, a u okviru kojega je toj temi posvećen i dio sadržaja na mrežnoj stranici http://learnenglish.britishcouncil.org/en/. Radionicu je predano i stručno vodio gospodin Peter Hopwood.

U radionici su učenicima predstavljene teme vezane uz olimpijske i paraolimpijske igre na razne zanimljive načine: razgovorom te uz pomoć videa, kvizova i igrica.Učenici su usvojili važne podatke i egleske riječi vezane uz sportove, kao i uz vrijednosti koje čine olimpijske i paraolimpijske igre važnima. Budući da se na mrežnoj stranici British Councila može naći puno materijala na kojem se zasniva radionica, gospodin Hopwood je motivirane učenike usmjerio kako mogu proširiti svoje znanje posjetom toj mreži, besplatno proučavati lekcije iz engleskog jezika te čitati zanimljivosti vezane uz Olimpijske igre 2012.

Uz sudjelovanje u radionici, učenike je oduševila i nagradna igra British Councila Hrvatska. Prije radionice su, učeći uz pomoć mrežne stranice British Councila, odgovorili na neka od pet pitanja, ali su iskoristili radionicu da provjere i dopune svoje odgovore, jer svi žele dobiti neku od vrijednih nagrada kao što su tablet, smartphone, mp4, e-čitač ili rječnik.

Međunarodne organizacije IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry) i UNESCO (United Nations Educational , Scientific and Cultural Organisation ) proglasile su 2011. godinu Međunarodnom godinom kemije.

Godina 2011. poklopila se sa stogodišnjicom dodjele Nobelove nagrade za kemiju Marie Sklodowskoj Curie, čime se željela naglasiti uloga žena u znanosti.

OŠ Nikole Hribara priključila se obilježavanju Međunarodne godine kemije. Učenici VII. i VIII. r. dodatne grupe iz kemije, koju vodi profesorica Anita Kovačević, analizirali su svojstva vode, najvažnijeg spoja našeg planeta.

Osnovna zamisao Globalnog eksperimenta bila je putem jednostavnijih pokusa povećati zanimanje mladih za kemiju i obrazovati mlade ljude da se koriste znanstvenim metodama istraživanja, postavljaju hipoteze, eksperimentiranju, analiziraju i zaključuju.

Uzorcima vode prikupljenim iz različitih izvora (vodovodna voda, kišnica, jezerska voda, morska…) odredila su se fizikalno-kemijska svojstva. Zagađeni su uzorci filtrirani i dezinficirani te je određena  prisutnost mikroorganizama u zagađenoj vodi.

Rezultati su slani u globalnu bazu podataka i nalaze se na službenoj stranici (http: //www. Chemistry2011.org/. Nakon godine dana pažljivog planiranja i pripreme te nakon godine izvođenja Globalnog eksperimenta, IUPAC i UNESCO objavili su privremene službene rezultate.

U Globalnom eksperimentu je do kraja 2011. godine sudjelovalo 43 500 učenika iz 82 države na 5 kontinenata. Samo je iz Hrvatske sudjelovalo 1232 učenika iz 49 hrvatskih škola.

Hrvatsko kemijsko društvo je organiziralo izvođenje projekta i zaključilo da je projekt Globalni eksperiment u Hrvatskoj uspješno izvršen.

Učenici OŠ Nikole Hribara također su doprinijeli uspjehu ovog projekta i uvidjeli doprinos kemije u rješavanju globalnih problema.

„Ponosni smo što smo sudjelovali u ovako velikom međunarodnom projektu, a pri tome smo se i dobro zabavili“, izjavio je Kristijan Rupić ,učenik VIII. d razreda.